Questão prática, resposta crítica: o metateatro de Sabina Berman

O que é uma resposta? Notas de uns avaliadores estafados

Após argumentar que a avaliação de respostas é algo extremamente complexo, este artigo descreve o processo de avaliação das respostas do Págico, e as questões surgidas no próprio processo, assim como sugere um modelo de gradação entre respostas e a sua posśıvel futura classificação nesses moldes. Além de descrever o processo seguido, o artigo sugere formas mais avançadas de interface de avaliaç...

Um Estudo de Campo sobre o Estado da Prática da Elicitação de Requisitos em Sistemas Embarcados

Embedded Systems have a very important role in the modern life. We use them in our home, work, transportation, medical procedures, leisure time and so on. Despite of its great importance to our lives this kind of system steel lake a better process to improve the quality of its software. In this paper we present the results from a field research that focused the state of the practice of the embe...

Do Discurso a Prática: O Papel da Dimensão Social no Processo de Alinhamento Estratégico

Inovação e Reuso: Desafios para o Ensino e a Prática do Design de IHC

In this work, we investigate the motivations of Computer Science students to consult existing Human-Computer Interaction (HCI) design solutions. We discuss the results considering theories and practices well known in the literature, and we conclude with some challenges for the teaching and practice of HCI design.

Representações sociais de autonomia e o uso das tecnologias na prática docente

The aim of this research is to analyze the social representations of autonomy shared among public school teachers, in order to identify the relationships they establish with information and communication technologies – how is the ICT in the teaching practice. There are several discussions around the concept of autonomy, which is defended as an educational principle that must be present in both ...